附件2
（ 年 月 日）
单位（公章）： 被考评岗位：
岗位受聘人员姓名： 职务/职级：
考评人【对应括号内打 “√”】：单位领导（ ）；同事（ ）；服务对象（ ）；自我（ ）
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考核内容
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主要考核标准
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分值
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实际
得分
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加权得分
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项目
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基本界定
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德
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政治思想表现、职业道德、遵纪守法
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1、道德品质好，作风正派，为人正直，关心他人；
2、工作认真负责，具有较高的责任心；
3、平易近人，应对得体；待人诚恳，服务态度好；
4、遇事冷静，乐于听取意见和建议；不争功、不诿过；
5、有较强团结协作精神，敢于担当责任。
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10
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请在考评人对应“权重”括号内打 “√”：
① 单位领导考评，权重40%（ ）
② 同事考评，权重15%（ ）
③ 服务对象考评，权重30%（ ）
④ 自我考评，15%（ ）
注：
加权得分=实际得分×权重
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能
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政策水平、业务技能、管理能力、知识更新情况、组织协调能力、解决实际问题的能力
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1、工作理论与政策水平较高；知识面较广、全局意识强；
2、管理和统筹能力强，工作有计划性、条理清晰，应变能力强；
3、不断加强学习，具有较好的理解和贯彻能力；
4、计算机水平好，能较快学习工作所需的技能技巧；
5、具备发现问题、解决问题的技巧，有自信心和进取心；
6、具有较好的组织协调能力，具备一定的创新能力。
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勤
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工作态度、敬业精神，事业心、责任感，劳动纪律情况、工作勤勉程度
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1、爱岗敬业，勤劳肯干；态度积极，应对及时；
2、组织观念强，无旷缺现象；
3、纪律性强，不迟到早退；自律性强，不拖拉推诿；
4、能主动承担工作和责任；
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20
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绩
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履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、贡献，取得成果的水平及效益
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1、按时按量完成岗位职责工作，工作效率高，业务精通；
2、工作成效好，获得评价高；
3、敢于开拓创新，拓展业务；
4、敏锐度高，善于查找不足，收集有效信息；
5、善于总结改善工作方法；善于研究借鉴，引进先进管理办法。
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45
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廉
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廉政建设、
廉洁奉公
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1、遵守法律法规和学校规章制度；
2、爱护共有财产，成本意识强，不铺张浪费；
3、处事公正，原则性强，不徇私；
4、为人坦诚，乐于接受监督 ；
5、涉及利益关系，能公开公平公正。
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10
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合 计
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100
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